前不久，参加孩子幼儿园班级举办的开放日活动，活动主题为化装舞会。之前半月，老师就通知家长，要家长和孩子一起利用废旧材料制作道具。活动当日，孩子们或化身翩翩的仙子，或扮成可爱的小动物，准备不可谓不精心。然而遗憾的是，当其他孩子在舞台上表演时，许多家长只顾与自己的孩子窃窃私语，对演出漠然置之，活动效果大打折扣，也让我颇感失落。

　　当然，这其中，有硬件上的局限，比如现场没有麦克风；有软件上的不足，比如老师组织不够得力。但是，最根本的还是家长们没有做好示范，教孩子如何去做一个文明的、有素质的、懂得尊重他人的观众。

　　在这样的活动中，所有孩子既是演员，又是观众。当自己的孩子开始表演时，家长希望能聚拢全场注意力，可当别人的孩子成为“主角”时，这些家长却没那么在意了。

　　应该说，现代人对孩子素质教育的重视程度空前，也舍得下血本。可是，这些“素质”往往还只停留在技能、特长等方面，而对孩子的人格等更为重要的“素质”，相比而言，关注不够，方法不多。事实上，“看样学样”，家长作为孩子“最好的榜样”，时刻注意自己的言行举止，潜移默化的作用，比什么都要强。

　　曾在微信圈里看见过一篇育儿文章，大意是孩子身上的所有缺点，都能在父母那里找到根源。比如，孩子凡事喜欢抱怨，是因为父母总是挑剔他；孩子有暴力行为，是因为父母经常打骂他……

　　父母是孩子的镜子，映照出孩子的未来；孩子也是父母的镜子，折射出父母的影子。两年前的一则新闻报道，至今让人印象深刻。说的是一对父母带着年幼的儿子准备过马路，对面红灯亮起，小男孩大叫一声“红灯”，停下了，妈妈却说“没关系赶紧过”，爸爸也说“快走快走”，一家三口僵持了几秒钟后，两个大人一齐将孩子提起，硬拖着过了马路。

　　“红灯停绿灯行”，孩子见到红灯知道停下，想来是老师反复教育的结果，却没想到，在爸爸妈妈这里，规则这么容易就被打破。可以想象，长此以往，耳濡目染，“规则”在孩子心目中将失去权威，没了约束，父母给孩子树了“坏的榜样”。

　　我相信，这世上大约没有父母真想成为“坏的榜样”，但他们却在不自知中成为了这样的“榜样”。想做孩子最好的榜样，首要的还是先提高自身的修养。